<legend id="icvhz"><i id="icvhz"></i></legend>

    <span id="icvhz"><blockquote id="icvhz"></blockquote></span>

    <span id="icvhz"><output id="icvhz"></output></span>

    <span id="icvhz"></span>
    <span id="icvhz"></span>
  • <strong id="icvhz"></strong>
  • 教學科組生物學術研討

    鄧鵬老師受韶關市翁源縣教育局邀約給全縣生物教師做講座

    時間:2021年10月20日 作者:本站原創 瀏覽:

    20211017日,鄧鵬老師受邀到韶關市翁源縣,給全縣生物老師做講座,主題為:“基于課程標準規范下的生物學學科教學與評價體系建設”,講座取得了圓滿成功。

    鄧老師主要從“新課程標準修訂”和“高考試題研究與命制”兩大方面來展開,闡述了新課程標準規范下的生物學科相關的內容體系。

    一、新課程標準修訂

        鄧老師通過展示對比《普通高中課程改革方案》及各科課程標準(實驗)(2003年版本和2017年版本2020年修訂)新舊兩版本的課程理念和教學目標、新舊版本教材等,闡釋了在國家新教材、新理念等的引領下,教師應調整學習相關的思想,作為新的起點,同時也要迎接新高考的模式。另外,鄧老師又從課程標準設計的原則和特點、課程性質和基本理念、學科核心素養和課程目標、課程結構和課程內容、學業質量和評價五方面詳細講述了新課程標準的變化。

    二、高考試題研究與命制

    鄧老師指出高考命題的指導思想要貼合課程標準、學科素養、考試說明、高考評價體系;命題來源可以是教學靈感、文獻資料、教材教參、互聯網,有效設計出與時俱進、有效的以及聯系生活實際的試卷;試卷命制的主要步驟分為試卷結構、情景素材、內化創生、修正檢測;最后鄧老師還談到了命題的感受以及對于2021年高考生物試題的思考,引導老師們平時要多提高閱讀量、擁抱新教材等,還要提高備考效率,可以從注重情景教學、拓寬試題素材的命制范圍、教會學生掌握解答技巧等方面入手。

    鄧老師的講座信息量之大,韶關市翁源縣的生物老師們收獲滿滿,也讓老師們能夠在新課程標準更好地進行生物學學科教學與評價。

    又粗又黄又硬又爽的免费视频