深圳科學高中

11月5日下午，歷史科組實習老師葉漢森在A4-404以《中外歷史綱要》上冊第8課《三國至隋唐的文化》為主題，上了一堂匯報課。歷史科組陳偉、馬安玲、趙超等老師到場聽課。

匯報課上，葉漢森老師首先從整個課本課程設置出發，講解了第8課與教材其他課之間的聯系。在對初高中教材的對比中，結合學生初中學過的內容，葉老師對初中未涉及的知識進行重點提醒，并就學法對學生進行指導。

在新課內容的講授中，葉老師以“一元復始，萬象更新”為主題，充分挖掘這一時期思想、文藝、科技、中外交流中的新因素、新內容，對三國至隋唐的文化進行了重點突出的剖析和講解。

圍繞本課重點儒、佛、道三教的相互影響，葉老師引用史料對佛道興盛的原因以及帶來的社會問題進行了深入分析，引導學生增強分析問題、解決問題的能力。同時，通過對韓愈復興儒學的思想進行解讀，引出下文程朱理學的發展是繼承韓愈衣缽的關系，提升學生興趣，加強課文間的銜接性，起到了承上啟下的作用。

課后，備課組的老師對葉漢森老師進行了點評。陳偉老師認為本課生動幽默，課堂氛圍好，能夠較好地抓住新課標和重難點。趙超老師認為本課教學有史實、有情懷，從中外文化交往升華道文明的交流與互鑒。馬安玲老師認為本課史料多元，圖文并茂，能夠幫助學生迅速進入學習狀態。三位老師還提出了一些優化建議，以便優化本課的教學。

據悉，本次葉漢森老師的匯報課，是在師傅陳偉老師的指導下認真設計備課的成果。實習老師執教匯報課，是歷史科組加強人才培養，提升傳、幫、帶能力的重要手段。